jueves, 28 de mayo de 2015

Un dispositivo terapéutico une música, color y movimiento

Oír un color o ver un sonido es una cualidad de la sinestesia (20/05/15)


Se trata de E-MOCOMU (E-MOtion, COlour and MUsic), un prototipo de la Elena Partesotti, doctoranda en Música y Tecnología de la Universidad de Valladolid (España).
Aunque uno de sus objetivos es combinar las tres dimensiones de color, sonido y movimiento con fines terapéuticos con trastorno del espectro autista, además las aplicaciones pueden ser pedagógicas y creativas al permitir manipular sonidos, imágenes y colores a través de sus movimientos en el espacio, es decir, mover un brazo en el aire corresponde a un sonido e incluye también imágenes y colores que el usuario podrá percibir en una pantalla.
Las aportaciones en el campo de la rehabilitación física y en el campo psicológico apoyará el tratamiento de diferentes tipos de trastornos.
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Fuentes: noticiasdelaciencia.com

martes, 26 de mayo de 2015

El 23% de la población canaria sufre fatiga mental

La fatiga mental es una patología que afecta a la calidad de vida familiar y laboral


estrésLa psicóloga Ana Bueno, durante un encuentro celebrado ayer en el Colegio de Psicología de Santa Cruz de Tenerife, recomienda afrontar desde el psiquismo positivo la fatiga diaria causada por el cansancio y el estrés de cada día. Para ello, los buenos hábitos emocionales, el ejercicio físico y una dieta variada y equilibrada que incluya vitaminas del grupo B y suplementos nutricionales como el ginseng incrementan la resistencia orgánica.
La dispersión, la pereza, la falta de atención o la disminución de la capacidad resolutiva queda superada cuando la persona siente vitalidad junto a pensamientos creativos que suscitan energía y fuerza.
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Fuentes: laprovincia.es

domingo, 24 de mayo de 2015

Psicología emocional en las escuelas

Se ha celebrado el II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar  en Zaragoza


inteligencia emocionalEn el II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar celebrado en Zaragoza se ha mantenido que la psicología emocional y la psicología positiva van a constituir en los próximos años en la verdadera revolución educativa.
Los profesionales animan a las administraciones educativas "a que incluyan las referencias a la inteligencia emocional en la normativa educativa" y en la importante función que han de cumplir las familias en este sentido.
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Fuentes: heraldo.es

sábado, 23 de mayo de 2015

Psicólogos sin fronteras pide más atención frente a los suicidios

Se ha advertido que los suicidios se han incrementado en España un 30 % en los últimos tres años


antidepresivosLos antidepresivos y los antipsicóticos representan casi el 80 por ciento del gasto farmacéutico en salud mental en España mientras que la atención psicológica en la red pública es "muy escasa" ha manifestado José María Toribio, coordinador de esta ONG con sede en Valencia.
"La espera para recibir atención psicológica no debe superar nunca los diez días", añade Toribio, resulta necesario el aumento del número de psicólogos en la atención primaria y hospitalaria, en los servicios sociales o en los centros de educación, ya que en España hay un déficit de unos 7.200 profesionales de psicología.
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Fuentes: laverdad.es

miércoles, 20 de mayo de 2015

Algunos juegos podrían generar cambios positivos en las actitudes

Un estudio descubre que ciertos juegos generan una mayor concienciación y una conducta más sensata

Trabajo en equipoRePlay Health resulta un formato de juego en el que los jugadores adoptan diferentes identidades. Las actividades en el juego mejoran su salud utilizando para ello un sistema sanitario ficticio donde se aprende cómo los comportamientos personales, la productividad en el lugar de trabajo, el seguro o los costes relacionados con el cuidado de la salud, operan dentro del sistema.
El equipo de Flanagan, profesora en el Dartmouth College en Hanover, New Hampshire, Estados Unidos, Geoff Kaufman y colegas comprobaron cómo un compromiso activo con los personajes y sucesos del juego llegó a cambiar las actitudes y disposiciones de los jugadores sobre la salud y la política sanitaria en el mundo real.
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Fuentes: noticiasdelaciencia.com

sábado, 16 de mayo de 2015

¿Banaliza la sociedad el consumo de drogas?

Una publicidad en camisetas en Ibiza resulta una apología clara al consumo de drogas

BlancanievesEl Colegio Oficial de Psicólogos de Balears ha criticado la comercialización de unas camisetas en la que aparecen personajes de Blancanieves esnifando cocaína sobre el rótulo ´Ibiza clubbers´. Los profesionales manifiestan que son «una apología» del consumo de drogas y «banalizan» sus peligros.
Los psicólogos que atienden a personas afectadas por el consumo de drogas y a sus familiares ha de estar atentos a este tipo de prácticas que trivializan e intentan normalizar el consumo de drogas.
Aspectos como la educación, el conocimiento, la formación y la concienciación de la sociedad sobre los efectos nocivos del consumo de drogas es responsabilidad social.


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Fuentes: diariodeibiza.es

sábado, 9 de mayo de 2015

En elecciones, Psicología del Voto

La elección sobre el voto, está tomada desde hace bastante tiempo a trás

Votaciones
Nuestras elecciones ponen en marcha un mecanismo psicológico, además de en muchas otras situaciones, donde es probable que el principal objetivo sea defensivo. Incluso, cuando pensamos que nuestra decisión final es razonada.
En las personas que tienen tendencias moderadas o conservadoras es más común el sentirse a disgusto y asociarlo con un candidato y esto puede influir en la votación. Según varios estudios, dependerá también la elección del candidato en cómo nos sintamos ese día. Las personas enfermas, tienen una tendencia a votar a candidatos atractivos.
El sentimiento que más puede afectar en nuestra decisión es el miedo. Si se genera miedo en los votantes se provoca un sesgo hacia las políticas más conservadoras. Los votantes solemos priorizar las decisiones basadas en los datos negativos que en los positivos.



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Fuentes: hipertextual.com

martes, 5 de mayo de 2015

I Ciclo de Psicología Positiva en Murcia

Los días 6, 7 y 8 de mayo se abordarán capacidades personales, también en el campo profesional o si se puede aprender a ser feliz

La Fundación Cajamurcia y el Instituto Europeo de Psicología Positiva en Murcia, IEPP Murcia, organizan durante los días 6, 7 y 8 de mayo, el Primer Ciclo de Conferencias sobre la Psicología Positiva en el Centro Cultural Las Claras. La entrada a las conferencias es gratuita pero el recinto tiene aforo limitado y cuando se complete no podrá entrar nadie más.
El Ciclo comenzará con un “plato fuerte”: una explicación sobre qué es, cómo funciona y en qué consiste el Gimnasio Psicológico del IEPP.
“Las organizaciones empresariales saludables” ocuparán la segunda jornada del Ciclo, el jueves 7 de mayo, también en el Centro Cultural Las Claras C/ Santa Clara, nº 1 de Murcia) a las 19:30 horas. Como en la jornada anterior, la entrada será libre hasta completar el aforo.
La última sesión, que se celebrará el viernes 8 de mayo a las 19:30 horas en el Centro Cultural Las Claras, se centrará en el tema de la “Educación Positiva: ¿Pueden los centros educativos fomentar la felicidad?”

Psicología positiva

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Fuentes: estrelladigital.com

domingo, 3 de mayo de 2015

Mayor número de errores en sílabas acentuadas en la Dislexia

La dislexia puede generar dificultades en reconocer palabras o no cometer faltas de ortografía

En el estudio, publicado en Research in Developmental Disabilities, se demostró en lengua española, en inglés ya existían evidencias, que la dislexia no solo es un problema para la adquisición de la lectura. Presenta además déficit en el procesamiento prosódico.
Los participantes del estudio, incluidos en el grupo de dislexia, aplicaban una sola estrategia para procesar palabras y pseudopalabras sin poder utilizar su conocimiento léxico. Los participantes del grupo control empleaban diferentes estrategias para cada caso y se beneficiaban del conocimiento léxico que poseían de las palabras.
Para los investigadores, es importante añadir tareas con pseudopalabras para estudiar este tipo de dislexia y para que los niños aprendan a diferenciar tonos, acentos y entonación de las palabras. Así, “la intervención en dislexia no solo debe incluir actividades de lectura y fonología segmental (conciencia fonológica) sino que se debe prestar especial atención al procesamiento suprasegmental o prosódico”.
Dislexia
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Fuentes: noticiasdelaciencia.com